Prestatietaak

” op schoolniveau is het belangrijk om uw benadering van prestatiegebaseerde beoordeling of “”Prestatietaken”” te definiëren als onderdeel van uw algemene Beoordelingsstrategie. Bijvoorbeeld, zal elke instructieeenheid culmineren in een prestatietaak? Wat voor soort prestatietaken worden studenten verwacht te voltooien? Welke rol spelen revisiecycli in het beoordelingsproces?

op het niveau van de instructie, merk op dat het ontwerp van prestatietaken — en de vele stappen die betrokken zijn bij het ontwerpen van de leerervaringen met steigers die leerlingen betrekken en voorbereiden om ze met succes te voltooien — een geavanceerde onderwijskundige skillset is. Afhankelijk van de ervaring en training van uw team, kunt u overwegen om een set van hoogwaardige prestatietaken als een voorlopige evaluatiebank te betrekken totdat uw team de training en ondersteuning heeft ontvangen om hun eigen taken te ontwerpen.

onthoud ook dat het uiteindelijke doel van prestatiegebaseerde beoordelingen is om authentieke leermogelijkheden te creëren voor studenten die hen voorbereiden op de soorten werkproducten die zij naar verwachting zullen produceren op de universiteit en in professionele omgevingen — van het verdedigen van claims tot het aangaan van gezamenlijke discussies; van het geven van multimediapresentaties tot het oplossen van complexe probleemsets. Zorg ervoor om te communiceren en te versterken dit doel en rationale aan studenten. Een creatieve manier om dit te doen is het creëren van een scenario-gebaseerde context voor prestatiebeoordelingen die de waarde en relevantie van de competenties belicht die door de taak worden aangetoond, terwijl ook studenten worden blootgesteld aan diverse loopbaantrajecten.

redesign ‘ s bank of content-neutral Performance Tasks biedt begeleiding bij het ontwikkelen van hoogwaardige, college-voorbereidende taken die kunnen worden gebruikt met studenten in de rangen 4-12. Ontdek de Performance Task sectie van ons Design Lab. “

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *